Archiwum Filmowe

Szczegóły materiału

90 decybeli

Informacje ogólne:

Identyfikator 
90_decybeli
Typ materiału 
Etiuda dokumentalna
Rok produkcji 
1983
Długość materiału 
00:07:50
Nośnik wyjściowy 
taśma 35mm
Kolor 
czarno-biały
Dźwięk 
udźwiękowiony
Uwagi 

Prawa autorskie:

Właściciele:
PWSFTviT

Profil na Filmpolski.pl:

90 decybeli

Opisy:

Poetycki film, ukazujący życie młodzieży niesłyszącej. Ujęcia z boiska, ze szkoły, z zabawy tanecznej. Duża rola ścieżki dźwiękowej: niektóre odgłosy są nienaturalnie wyraźne, czasem obrazom towarzyszy pisk.

Twórcy:

Sekwencje:

SEKWENCJA 1 Plansza tytułowa (szary napis na czarnym tle; zapis ukośny: od lewego, górnego rogu – w stronę prawego, dolnego rogu): 90 decybeli. Słychać dźwięk w wysokim rejestrze; dźwięk ten i jego kolejne modulacje będą słyszalne niemal przez cały film. Plan ogólny: widok z okna na szkolne boisko, na którym młodzież gra w piłkę. Zachowana jest ciągłość dźwięku. Na ekranie widać na przemian nogi dzieci, ćwiczących na boisku, i sylwetki/twarze chłopców, stojących nieopodal. Off: poza wspomnianymi dźwiękami słychać niewyraźny, przytłumiony głos nauczyciela, który wydaje komendy.
SEKWENCJA 2 Fragment szkolnego korytarza. Zbliżenie na kran, z którego kapie woda (dźwięk kapania jest wzmocniony). Seria ujęć ze stołówki: widać m.in. kubki z napojem, kromki chleba. Dziewczyny i chłopcy przy posiłku. Na uszach niektórych osób widoczne są aparaty słuchowe. W tle cały czas dźwięk w wysokich rejestrach, niekiedy pojawia się wyraźny odgłos stukotu naczyń. Jedna z młodych osób zarejestrowana w trakcie posługiwania się językiem migowym.
SEKWENCJA 3 Szkolny korytarz: drewniany parkiet, cień przechodzącej postaci. Dźwięki z tła słychać coraz wyraźniej; zbliżenie na aparat słuchowy. Lekcja. Plany średnie i półzbliżenia: młodzież w ławkach, uczeń udziela odpowiedzi, notowanie w zeszytach. Głos nauczyciela zakłócony przez dźwięk, który słychać od początku filmu. Głośny dzwonek na przerwę. Twarz chłopca z profilu – widoczny w uchu aparat słuchowy. Półzbliżenie: dłonie podczas zabawy w „łapki”. Szkolny korytarz w czasie przerwy (trzy ujęcia): dziewczyna komunikuje się z kimś spoza kadru; plecaki leżące przy ścianie; grupka dzieci w mundurkach.
SEKWENCJA 4 Młodzież siedząca w auli – najpierw w planie pełnym, potem półzbliżenia. Na scenie podczas występów pojawiają się kolejno: połykacz ognia, fakir i kobieta w białej sukni, wykonująca sztuczki z gołębiami (m.in. wchodzą po drabince). W trakcie pokazów – przebitki na młodą publiczność: patrzą z zaciekawieniem, niekiedy z rozbawieniem. Kiedy fakir przygotowuje szkło, tłukąc je, a potem się na nim kładąc – brzęk potłuczonego szkła wybrzmiewa na pierwszym planie. Półzbliżenie: dwa białe gołębie na czarnym tle. Młodzież, już na stojąco, ma okazję samodzielnie wejść w interakcję z gołębiami (siadają na dłoniach i rękach).
SEKWENCJA 5 Dyskoteka. Off: wyraźnie słychać utwór „Tańcz, głupia tańcz” z repertuary grupy Lady Pank. Migające reflektory. Tańcząca młodzież (plany pełne, średnie, półzbliżenia). Chłopiec przyglądający się tańczącym. Na ścianie kartka z napisem: „baw się z nami!”. U jednej z tańczących dziewczyn widać w uchu aparat słuchowy.
SEKWENCJA 6 Otwarte na dwór okno, podchodzi do niego dziewczyna, widać ją w planie średnim od tyłu. Powraca dźwięk w wysokich rejestrach. Ruchliwa ulica dużego miasta, kamera przez chwilę skupia się na zdezorientowanym, rozglądającym się dookoła chłopcu. Plan pełny: chodnikiem przechodzi wielu ludzi, niekiedy widać przejeżdżający samochód.
TYŁÓWKA Plansze (szare napisy na czarnym tle): 1. realizacja: A. MEZERREG; 2. operator: T. MAGIESKI; 3. montaż: J. GROSICKA; 4. dźwięk: J. SILCZAK; 5. kier. produkcji: Z. DOMŻAŁ; 6. opieka pedagog.: A. BRZOZOWSKI; 7. PWSFTV I T’83.

Słowa kluczowe:

  • BOISKO

  • DYSKOTEKA

  • FAKIR

  • GOŁĄB

  • LADY PANK, „TAŃCZ, GŁUPIA TAŃCZ”,

  • NIESŁYSZĄCY

  • POŁYKACZ OGNIA

  • SZKOŁA

Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies
Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Prywatności.
Akceptuję pliki cookies z tej strony
x