Szczegóły materiału - Szkoła Filmowa w Łodzi

Jasna droga

Informacje ogólne:

Identyfikator: Jasna_droga
Typ materiału: Etiuda dokumentalna
Rok produkcji: 1950
Długość materiału: 00:10:07
Nośnik wyjściowy: kaseta BetaCam
Kolor: czarno-biały
Dźwięk: udźwiękowiony
Uwagi

Prawa autorskie:

Właściciele:: PWSFTviT

Profil na Filmpolski.pl:

Opisy:

Propagandowy film opowiadający o różnicach pomiędzy ustrojem kapitalistycznym, który wyzyskiwał klasę robotniczą, nie zważając na losy dzieci i starców a ustrojem socjalistycznym.. Edukacja młodego pokolenia w socjalistycznym duchu przez wspólną pracę i zabawę uczy miłości do ojczyzny.

Twórcy:

Sekwencje:

CZOŁÓWKA Plansze na czarnym tle: 1. Państwowa Wyższa Szkoła filmowa przedstawia film pt. 2. Jasna droga 3. Realizacja: B. Mościcki, Zdjęcia: Fr. Szczawiński Muzyka orkiestrowa

SEKWENCJA 1 Ujęcie dachów przemysłowego miasta, dymiące kominy, jadący tramwaj, spieszący się ludzie, dzieci rysujące kredą po chodniku obok przypadkowych przechodniów. Zbliżenie na dziecięce ręce i twarze, później na nogi przechodzących ludzi. Dwaj chłopcy czekają w bocznej uliczce, spoglądają na przejeżdżający tramwaj. Zaniedbane podwórko kamienicy, starsza kobieta wychodzi z domu z wiadrem, wylewa pomyje do rynsztoka, obok płynących zanieczyszczeń bawią się dzieci. Ujęcie pracowników w hucie stali, wykuwają stalowe elementy, spawają, stoją przy maszynach. Robotnicy na budowie przenoszą ciężkie deski. Gromadka dzieci bawi się nieopodal przy kałuży, spoglądają na mężczyzn, ci pracują dalej. Brzydkie, biedne uliczki i podwórka. Monolog z offu: Narrator opowiada o losie znudzonych, zaniedbanych dzieci, o które nie dbał kapitalistyczny ustrój, skupiony tylko na zysku, osiąganym dzięki pracy ich rodziców. Oburza się na wyzysk klas pracujących. Muzyka orkiestrowa.

SEKWENCJA 2 W szkolnych ławkach siedzą młode dziewczęta, nauczyciel przechadza się między nimi. Młodzież pilnie się uczy i słucha na lekcji. Zbliżenie na okładkę książki Wasyla Ażajewa Daleko od Moskwy, powrót do postaci uczennic, przeplatanych ujęciami mówiącego nauczyciela. Okładki książek Dziecięca choroba „lewicowości” w komunizmie Lenina, Szkoła Wołokołamska, Popiół i diament, Samotny biały żagiel, Dalekie lata, Anna Proletariuszka. Powrót do skupionej twarzy uczennicy. Monolog z offu: Narrator opowiada o sile edukacji młodzieży, która jest najsilniejszą bronią w walce o postęp. Młodzież jest edukowana niezależnie od swojego pochodzenia, czyta zaangażowane książki, przepojone ideą socjalizmu, która ma na nią dobroczynny wpływ. Muzyka orkiestrowa.

SEKWENCJA 3 Szeroki, pusty korytarz, kamera pokazuje wewnątrz budynki oddane na ogniska młodzieżowe. Ujęcie z góry na ćwiczących na sali gimnastycznej chłopców, pojedynek szermierki, grupę trenującą boks. Dziewczęta podczas rozgrzewki, skoki przez kozła, gra w koszykówkę, zajęcia na basenie, gra w piłkę wodną, pływanie. Ujęcie wychodzącej z wody, młodej, uśmiechniętej dziewczyny. Monolog z offu: Narrator snuje opowieść o nowoczesnych obiektach w których w ramach ognisk młodzieżowych tętni życie. Muzyka orkiestrowa.

SEKWENCJA 4 Dziewczęta siedzą przy stoliku i grają w gry planszowe, kamera porusza się po pomieszczeniu pokazując kolejne grupy młodzieży i dzieci, zajęte rozgrywkami. Zbliżenie na partię szachów. Chłopcy głowią się nad kolejnym ruchem. Inni grają w tenisa stołowego, jeszcze inni przesiadują w pracowni modelarskiej. Mały chłopiec chodzi między nimi, przyglądając się – chyba właśnie znalazł nowe zajęcie. Radość na twarzach dzieci – udało się złożyć samolot. Muzyka orkiestrowa.

SEKWENCJA 5 Maszerujące w rzędach młode dziewczęta w jednakowych strojach harcerskich. Za nimi maszerują chłopcy z łopatami wzniesionymi do góry – młodzież wyrusza na czyn społeczny. Ujęcie budynku w budowie oplecionego drewnianymi rusztowaniami. Młodzież pracuje przy budowie, chłopcy przekopują ziemię, dziewczęta osiewają piasek. Praca wre, cegła podawane z rąk do rąk trafiają na taśmę, a stamtąd wprost do murarzy. Ujęcie budowniczych na dachu, murują kominy, spoglądając w dół na zaangażowaną młodzież. Wszyscy z radością spoglądają na kolejną zmierzającą ku nim grupę młodych ochotników. Narrator wspomina miłości do ojczyzny przez wspólną pracę i naukę na wzór radzieckich komsomolców. Muzyka orkiestrowa, w tle pieśń „Pieśń pracy” (Hej, wznieśmy bracia wolny śpiew…)

TYŁÓWKA Czarna plansza z napisem KONIEC.

Słowa kluczowe:

BIEDA
BUDOWA
CZYN SPOŁECZNY
DZIECKO
EDUKACJA
KAPITALIZM
KLASA ROBOTNICZA
KOMUNIZM
MŁODE POKOLENIA
MŁODZIEŻ
NAUKA
ROBOTNICY
ROZRYWKA
SOCJALIZM
SPORT
SZKOŁA
WYZYSK
ZABAWA