Szczegóły materiału - Szkoła Filmowa w Łodzi

Na własną prośbę

Informacje ogólne:

Identyfikator: na_wlasna_prosbe
Typ materiału: Etiuda dokumentalna
Rok produkcji: 1983
Długość materiału: 00:11:51
Nośnik wyjściowy: taśma 35mm
Kolor: czarno-biały
Dźwięk: udźwiękowiony
Uwagi

Prawa autorskie:

Właściciele:: PWSFTviT

Profil na Filmpolski.pl:

Opisy:

Wśród dziewczyn przebywających w ośrodku wychowawczym znajduje się wycofana Ela, która na własną prośbę chce pozostać w tym miejscu aż do ukończenia szkoły średniej.

Twórcy:

Sekwencje:

Sekwencja 1 Półzbliżenie: twarz pochylonej, milczącej dziewczyny. Off: dialog pomiędzy dwiema dziewczynami – jedna z nich każe drugiej się rozebrać, a druga zapiera się, że nie wzięła pieniędzy. Otwierają się drzwi do dużej łazienki. Przez drzwi wchodzą krótko ostrzyżone dwie dziewczyny w podobnych fartuchach. Mają na sobie podobne bluzki, w kwiatowy wzór. Wchodzą razem do kabiny, drzwi pozostają uchylone. Zbliżenie: przeszukiwana bluza. Dziewczyna ściąga fartuch. Zbliżenie: uchylone drzwi – widać przez nie, gdy dziewczyna ściąga buty, a następnie spodnie. Plansza (białe litery na czarnym tle): NA WŁASNĄ PROŚBĘ.

Sekwencja 2 Okienko portierni, za którym siedzi kobieta. Na dźwięk dzwonka podrywa się. W oknie portierni odbija się postać czekającej dziewczyny. Kobieta wybiega z portierni i otwiera drzwi do budynku. Do budynku wchodzi dziewczyna. Przechodzi przez korytarz, którego podłogę sprzątają dwie inne dziewczyny. Twarz ostrzyżonej krótko dziewczyny. Rozmawia z innymi o swoim ojcu, który był alkoholikiem. Mówi o swojej mamie i rodzinie. Słychać głosy innych osób biorących udział w rozmowie. Półzbliżenie: dłoń – na palcach pierścionki. Twarz dziewczyny. Dyskutuje z inną osobą na temat swojej mamy. Ujęcie z kolejną dziewczyną w pomieszczeniu. Twarz jednej z mówiących dziewczyn. Mówi o sytuacji swojej rodziny. Twarz krótko ostrzyżonej dziewczyny – mówi, że nie chciałaby, by jej dzieci były takie jak ona. Ktoś jej odpowiada (off), że trzeba dziecko uczyć od małego. Dziewczyna odpowiada, że towarzystwo, w jakie wpadłoby jej dziecko, nie zależy od niej. Ktoś dodaje (off), że dzieci trzeba krótko trzymać. Dziewczyna mówi, że ją też krótko trzymali, ale niewiele to dało. Ktoś dodaje (off), że nie można też rozpieszczać. Dziewczyny przytakują, że to jest najgorsze. Dziewczyna z papierosem w ustach odwraca się i od dziewczyny, która siedzi za nią, bierze papierosa i odpala od niego swojego. Dziewczyny rozmawiają o tym, jak się znalazły w zakładzie. Krótko ostrzyżona dziewczyna mówi o swojej ucieczce. Plan ogólny: szóstka dziewczyn siedzi w łazience. Do pomieszczenia wchodzi dziewczyna, która wcześniej szła korytarzem. Podchodzi do umywalki. Milkną rozmowy. Zbliżenie: dziewczyna płucze twarz pod wodą i wyciera ją ręcznikiem. Odwraca się i wychodzi. Krótko ostrzyżona dziewczyna pali papierosa. Dziewczyny rozmawiają o osobie, która wcześniej była w łazience. Mówią, że jest zamknięta, ma teraz dużo pracy. Twarz jednej z dziewczyn. Dziewczyny w łazience – w planie ogólnym. Jedna z nich mówi, że trzeba umieć rozmawiać z tamtą dziewczyną. Inna dodaje, że Elka byłaby inna, gdyby pozostałe dziewczyny jej nie dokuczały. Rozmawiają, że dziewczyna czuje się skrępowana.

Sekwencja 3 Okno do wydawania posiłków, widać za nim fragment kuchni: jedna z dziewczyn siedzi przy koszu i obiera ziemniaki. Do kuchni wchodzi inna dziewczyna i zbiera brudne naczynia z okna. Słychać rozmowy. Dziewczyna odnosi brudne rzeczy i siada przy koleżance, zaczyna obierać ziemniaki.

Sekwencja 4 Rozlana na podłodze woda. W odbiciu widać, że jedna z dziewczyn podchodzi do wody. Zaczyna ją wycierać, stojąc na drewnianym fragmencie podłogi. Półzbliżenie: ręce przygotowujące posiłek. Przy oknie do wydawania posiłków ktoś stawia kanapki. Ktoś inny – z drugiej strony okienka – sięga po jedną kanapkę. Twarz jedzącej dziewczyny (Eli) – z profilu. Słychać rozmowy.

Sekwencja 5 Widok zza sztalug: dziewczyna zdejmuje spódnicę. Kładzie ją na modelu-szkielecie człowieka, który stoi obok. Poprawia koszulkę i włosy. Dziewczyna w szortach siada na krześle, na drewnianym podwyższeniu. Jedną stopę stawia na pudełku. Twarz intensywnie patrzącej na coś Eli – z profilu. Słychać rozmowy. Cień twarzy Eli na białym płótnie. Dziewczyna zaczyna szkicować. Widok malującej Eli (zza sztalugi). Pozująca dziewczyna w szortach. Kolejne ujęcie Eli (zza sztalugi). Plan ogólny – w pracowni dziewczyny stoją przy sztalugach i malują. Zbliżenie (z profilu): twarz Eli.

Sekwencja 6 Grupa dziewczyn z zakładu, są w fartuchach. Jedna z nich tłumaczy coś pozostałym. Za dwiema dziewczynami stoi milcząca Ela. Część dziewczyn wychodzi. Półzbliżenie: ręce dziewczyny stojącej w drugim szeregu, splecione na brzuchu dziewczyny stojącej przed nią. Dziewczyna w krótkich włosach mówi: „spocznij, grupowe do raportu, wystąp”. Dziewczyny meldują swoje grupy. Zbliżenie na twarz jednej z dziewczyn stojących w szeregu. Zbliżenie na twarz dziewczyny w krótkich włosach. Twarz wychowawcy. Mówi o przygotowanych atrakcjach na trasie Łódź–Kielce–Góry Świętokrzyskie. Ela, stojąca za dziewczyną w szeregu. Zbliżenie: dwie dziewczyny. Wychowawca mówi, że pani Zielińskiej zginęły pieniądze. Zbliżenie: twarz dziewczyny, która przyjmowała raport. Wychowawca zwraca uwagę, że jeśli w ciągu piętnastu minut pieniądze się nie znajdą, to wycieczka nie dojdzie do skutku. Dziewczyna zawiadująca ogłasza, że będzie robiony „kipisz” w pokojach. Ela, stojąca w milczeniu za pozostałymi dziewczynami. Twarz dziewczyny w krótkich włosach. Ponowne ujęcie Eli. Wychowawca zapowiada, że ponieważ przypuszcza, iż pieniądze zostały skradzione na papierosy, to wprowadzony zostaje zakaz palenia na terenie ośrodka, wszystkie papierosy będą konfiskowane. Półzbliżenie: dziewczyna w krótkich włosach. Półzbliżenie: twarz mówiącego wychowawcy. Zapowiada, że w ten sposób palaczki zmuszą złodziei do przyznania się.

Sekwencja 7 Dziewczyny wchodzą do jednego z pokoi. Przeszukują go. Jedna z dziewczyn wchodzi na krzesło i szuka na szafie. Druga przeszukuje szafę. Wyciągają pościel z tapczanów. Zbliżenie: dłonie dziewczyny, która otwiera kluczem drzwi do pokoju. Dziewczyny wbiegają do kolejnego pokoju. Zatrzaskują drzwi z kluczem. Ponownie jedna z dziewczyn przeszukuje szafę. Inna otwiera tapczan i wyciąga pościel. Twarz pochylonej, milczącej Eli.

Sekwencja 8 Półzbliżenie: twarz Eli filmowana z profilu. Półzbliżenie: twarz nauczycielki, która interpretuje jej obraz. Mówi, że nie wynika, by podchodziła do świata w sposób fizykalny, ale „powierzchownie, bezdusznie i prymitywnie”. Plan średni: Ela i nauczycielka, przed (niewidocznym w kadrze) obrazem. Nauczycielka mówi, że Ela rozciera i zamazuje, jakby „unikała powiedzenia prawdy”, natomiast namalowany tors świadczy już o znajomości używanego narzędzia malarskiego i w ten sposób ujawnia się „pewien dysonans” – jakby Ela „sama ze sobą była w konflikcie”. Dziewczyna przysłuchuje się słowom nauczycielki. Tłumaczy (zmiana planu na zbliżenie – twarzy mówiącej dziewczyny), że „chciała po prostu zróżnicować materiał”, pokazać różnicę między ciałem i tym, co je obleka; przyznaje, że wykonanie jest może „niezbyt udolne”, ale przyświecało mu jednak „pewne założenie”.

Sekwencja 9 Okno portierni, za którym siedzi kobieta. Na dźwięk dzwonka wstaje. W oknie portierni odbija się postać czekającej Eli. Kobieta wychodzi z portierni i otwiera drzwi do budynku. Ela wchodzi do budynku. Kobieta zamyka drzwi na klucz. Ela wchodzi po schodach i idzie korytarzem. Podchodzi do swojego pokoju i wchodzi do niego. Off – głosem młodej dziewczyny odczytywany jest list do Dyrekcji Ośrodka Wychowawczego dla Dziewcząt w Łodzi. Jest to prośba piszącej o pozostawienie jej w ośrodku do ukończenia szkoły średniej. Prośba jest motywowana „brakiem domu i środków na utrzymanie”. Podpisana pod listem „wychowanka, Elżbieta Dzika” prosi o pozytywne jej rozpatrzenie.

Tyłówka Plansze (białe litery na czarnym tle): 1. REŻYSERIA: SŁAWOMIR KRYŃSKI, ZDJĘCIA: T. SOJKA, D. PANAS; 2. OPIEKA REŻYSERSKA: J. BOSSAK, OPIEKA OPERATORSKA: J. POŁOM; 3. DŹWIĘK: J. LESNIOWSKI, MONTAŻ: M. NARTOWSKA, KIER. GRUPY PROD. R. ULANOWSKI.

Closing credits White letters against a black background: 1. DIRECTION: SŁAWOMIR KRYŃSKI, CINEMATOGRAPHY: T. SOJKA, D. PANAS; 2. ARTISTIC SUPERVISION IN DIRECTING: J. BOSSAK, ARTISTIC SUPERVISION IN CINEMATOGRAPHY: J. POŁOM; 3. SOUND: J. LESNIOWSKI, EDITING: M. NARTOWSKA, PRODUCTION MANAGEMENT. R. ULANOWSKI.

Słowa kluczowe:

DZIEWCZYNA
KRADZIEŻ
KUCHNIA
ŁÓDŹ (POLSKA)
MALARSTWO
OBRAZ
OŚRODEK WYCHOWAWCZY
SZKOŁA ŚREDNIA
SZTUKA
WYCHOWAWCA